digitalisering - Sveriges folkhögskolor Play

Del 7 - Digitalt medborgarskap: Folkbildningens potential att stänga den digitala klyftan. Ett webbinarium om digitalt medborgarskap för personer med funktionsnedsättning. Bristande tillgänglighet är idag ett stort problem för många, men med rätt förutsättningar kan många fler vara digitalt delaktiga.

Del 6 - Digitalt medborgarskap: Folkbildningens potential att stänga den digitala klyftan. Ett webbinarium om digitalt medborgarskap för personer med funktionsnedsättning. Bristande tillgänglighet är idag ett stort problem för många, men med rätt förutsättningar kan många fler vara digitalt delaktiga.

Del 5 - Digitalt medborgarskap: Folkbildningens potential att stänga den digitala klyftan. Ett webbinarium om digitalt medborgarskap för personer med funktionsnedsättning. Bristande tillgänglighet är idag ett stort problem för många, men med rätt förutsättningar kan många fler vara digitalt delaktiga.

Del 4 - Digitalt medborgarskap: Folkbildningens potential att stänga den digitala klyftan. Ett webbinarium om digitalt medborgarskap för personer med funktionsnedsättning. Bristande tillgänglighet är idag ett stort problem för många, men med rätt förutsättningar kan många fler vara digitalt delaktiga.

Del 3 - Digitalt medborgarskap: Folkbildningens potential att stänga den digitala klyftan. Ett webbinarium om digitalt medborgarskap för personer med funktionsnedsättning. Bristande tillgänglighet är idag ett stort problem för många, men med rätt förutsättningar kan många fler vara digitalt delaktiga.

Del 2 - Digitalt medborgarskap: Folkbildningens potential att stänga den digitala klyftan. Ett webbinarium om digitalt medborgarskap för personer med funktionsnedsättning. Bristande tillgänglighet är idag ett stort problem för många, men med rätt förutsättningar kan många fler vara digitalt delaktiga.

Del 1 - Digitalt medborgarskap: Folkbildningens potential att stänga den digitala klyftan. Ett webbinarium om digitalt medborgarskap för personer med funktionsnedsättning. Bristande tillgänglighet är idag ett stort problem för många, men med rätt förutsättningar kan många fler vara digitalt delaktiga.

Få ut mer av er folkhögskolas aktivitet i digitala kanaler! Lyssna till detta inspirerande webbinarium där Sara Öhman, expert på digitala kanaler, guidar er i det digitala landskapet. Sara Öhman är konsult inom digitala kanaler och har lång erfarenhet av datadriven marknadsföring och kommunikation. Hon är en van föreläsare och utbildar hos bland annat Berghs och Hyper Island. Under detta webbinarium får du lära dig att: - Få mer ut av er aktivitet i digitala kanaler - Arbeta metodiskt och datadrivet för att rekrytera nya deltagare - Sociala medier - effektivisera arbetet med de nödvändiga kanalerna - Kanalval - prioritera och planera spridningen i digitala kanaler Webbinariet sändes live den 1 december 2020.

Välkomna att ta del av en nyskapande och konkret vision om hur folkhögskolor kan samverka för att bidra kompetensförsörjning och sysselsättning i ett alltmer digitaliserat, diversifierat och globaliserat samhälle.

Teckenspråkstolkad version av webbinarium som ger grundläggande tips kring distans- och fjärrundervisning. Vad kan man göra i olika videomötesverktyg? Vilka kollaborativa ytor lämpar sig för distansundervisning och hur kan man få deltagarna att delta mer aktivt i det digitala mötet? Detta webbinarium sändes den 23 april 2020 och föreläsare var Patricia Diaz.

Teckenspråkstolkad version av webbinarium där tre erfarna distanspedagoger delar med sig av sina egna erfarenheter av att undervisa på distans. Vilka fallgropar bör du undvika och vilka är deras bästa tips? Webbinariet sändes den 16 april 2020.

Vilka verktyg funkar bra för digitalt öppet hus och andra digitala möten? Hur ska en gå till väga för att livesända media från olika källor? Uppsala folkhögskola delar med sig av sina lärdomar och tips.

Under rådande coronapandemi bestämde sig Uppsala folkhögskola att ställa om istället för att ställa in. Här delar de med sig av sina lärdomar och tips för att hålla digitalt öppet hus eller andra digitala möten.

Grundläggande tips kring distans- och fjärrundervisning. Vad kan man göra i olika videomötesverktyg? Vilka kollaborativa ytor lämpar sig för distansundervisning och hur kan man få deltagarna att delta mer aktivt i det digital mötet? Föreläsare är Patricia Diaz, i grunden gymnasielärare men arbetar nu på KTH som pedagogisk utvecklare bland annat inom distansundervisning. Hon har skrivit böcker för Studentlitteratur om digitala verktyg i undervisningen, varav många lämpar sig för distansundervisning. Patricia har de senaste 8 åren föreläst runtom i landet, bland annat på folkhögskolor.

Skärmen; verktyg eller distraktion? På de flesta skolor skulle svaret på denna fråga vara både och. Nyttan av digitala verktyg kan inte ifrågasättas. Men vilka utmaningar behöver en uppkopplad och skärmifierad folkhögskola möta? Joakim Sveland är utbildad folkhögskolelärare och arbetar på Birkagårdens folkhögskola. Han är en av grundarna till Informationspedagogerna och föreläser om hur vi påverkas av digitaliseringen. Läs mer på http://informationspedagogerna.se